Esto es el diseño de un algoritmo, ya que el robot funciona por medio de estos. Consiste en dar un comando y dependiendo de la circunstancia a la que llegue después de ese comando, dar el siguiente comando que resuelva la circunstancia, en el caso de Beebot, los alumnos resolvieron que si puede avanzar 4 pasos, pero se encuentra con un obstáculo, debe dar vuelta a la derecha y dar dos pasos más y luego vuelta a la izquierda... por ejemplo.
La gran mayoría logró resolver el laberinto corto, pero hubo quienes intentaron una ruta más complicada pero no lo lograron. En la primera clase que tuve con ellos, les expliqué la importancia de saber seguir instrucciones, ya que eso permite más libertad.
Robótica va a ser una gran oportunidad para desarrollar ese pensamiento lógico.
Publicado por Profesor Arturo González-Ortega y Sierra
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